Seminaria, szkolenia, spotkania

Seminarium "Sztuka odkrywania talentów" - 23.08.2013 i 30.08.2013

W dniach 23 i 30 sierpnia 2013 roku w Białymstoku odbyły się seminaria dla doradców zawodowych pod nazwą „Sztuka odkrywania talentów". Organizowane przez Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej wydarzenie miało na celu zwiększenie kompetencji doradców w identyfikowaniu osób utalentowanych, w kontekście Projektu „Talenty XXI wieku" zainicjowanego przez Białostocki Park Naukowo-Technologiczny. Projekt ten koncentruje się na rozwijaniu talentów i przygotowaniu ich do pracy w nowoczesnych firmach.

Seminaria prowadził Adam Walicki, koordynator projektu. Program składał się z dwóch części: pierwsza obejmowała cele i założenia projektu, a druga – badanie diagnozujące w formie wywiadu grupowego.

Celem badania było zebranie opinii i propozycji dotyczących wsparcia utalentowanych na rynku pracy. Dyskusja dotyczyła pięciu kluczowych obszarów tematycznych: definicji osoby utalentowanej, identyfikacji takich osób, sytuacji uczniów utalentowanych w szkole i w domu, roli osób utalentowanych na rynku pracy oraz propozycji operacyjnych dla Projektu Talenty XXI.

W dniach 23.08.2013 oraz 30.08.2013 w Wojewódzkim Urzędzie Pracy w Białymstoku odbyły się seminaria dla doradców zawodowych pt. „Sztuka odkrywania talentów" zorganizowane przez Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Białymstoku.  Spotkania miały na celu zwiększenie kompetencji doradców zawodowych w zakresie identyfikowania i diagnozowania osób utalentowanych w związku z realizacją Projektu „Talenty XXI wieku" zainicjowanego przez Białostocki Park Naukowo-Technologiczny. Celem projektu jest wypracowanie rozwiązań dotyczących rozwijania osób utalentowanych oraz przygotowania ich do podjęcia pracy w innowacyjnych przedsiębiorstwach. Seminaria były prowadzone przez Pana Adam Walickiego – koordynatora i pomysłodawcę projektu. Program spotkania był podzielony na 2 części. W pierwszej uczestnicy zostali zapoznani z celami i założeniami projektu. W drugiej części było przeprowadzone badanie diagnozujące w formie wywiadu grupowego na temat postrzegania problematyki osób utalentowanych. Celem badania było zebranie opinii i propozycji rozwiązań dotyczących wsparcia osób utalentowanych na rynku pracy. Dyskusja była podzielona na 5 ramowych obszarów tematycznych:

  1. Definiowanie osoby utalentowanej 
  2. Identyfikowanie osób utalentowanych  
  3. Uczeń utalentowany w szkole i w domu
  4. Miejsce osoby utalentowanej na rynku pracy
  5. Propozycje operacyjne do Projektu Talenty XXI w.
Informacje o publikacji dokumentu